Em parceria com o curso de Pedagogia da Unifipa, o Colégio Catanduva promoveu a II Mostra de Práticas Pedagógicas – Redescobrindo o Folclore Brasileiro: resgatando brincadeiras, lendas e cantigas de roda, iniciativa que celebrou o mês do Folclore.

A Mostra foi realizada dia 28 de agosto na quadra do Colégio. "Durante todo o mês os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental – anos iniciais – mergulharam no universo do folclore nacional. Com orientação das professoras da Educação Básica, produziram trabalhos manuais que foram apresentados em exposição dedicada às famílias", explicou a diretora do Colégio Catanduva, Fabiana Fiorim Checconi.

Já os estudantes do curso de Pedagogia da Unifipa desenvolveram jogos, brincadeiras, dramatizações, contação de histórias e cantigas de roda, envolvendo crianças e pais em atividades lúdicas e educativas.

De acordo com a diretora, o evento tem foco no papel da escola para a preservação da cultura popular. "A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece a valorização da cultura brasileira como elemento essencial para a formação integral do aluno. O resgate do folclore nacional contribui para fortalecer o sentimento de pertencimento e respeito às diferentes manifestações culturais do nosso país", destacou.

Para a coordenadora do curso de Pedagogia da Unifipa, Maria Silvia Azarite Salomão, o evento também cumpriu papel social importante. "Ao integrar os familiares às práticas pedagógicas promovemos momentos de convivência e lazer que extrapolam os muros da escola, fortalecendo vínculos e construindo o que chamamos de rede de apoio ao desenvolvimento dos alunos."

A mostra reuniu lendas e mitos do folclore brasileiro, brincadeiras e jogos populares, danças, cantigas de roda, dramatizações e diversas expressões culturais regionais. "Mais do que resgatar tradições, o encontro despertou nos estudantes valores como empatia, cooperação e criatividade, além de reforçar a importância da participação da família no processo educativo", ressaltou Fabiana Checconi.

Fotos/Divulgação

FOnte: Alan Gazola - Fundação Padre Albino