Docentes e estudantes do Centro Universitário Padre Albino/UNIFIPA participaram do I Congresso de Extensão da FAMERP – Extensaúde realizado nos dias 12 e 13 de março últimos, no Centro de Convenções da instituição, em São José do Rio Preto (SP). A participação teve como objetivo apresentar ações desenvolvidas pelo Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP), pelo curso de Psicologia e pelo Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Infância e Educação (GEPIE).

O congresso foi criado com a proposta de fortalecer a extensão universitária como eixo da formação em saúde, promovendo o diálogo entre graduação, pós-graduação stricto sensu e comunidade. O evento também se configurou como espaço para o compartilhamento de experiências e a construção coletiva de conhecimentos, com foco em práticas extensionistas voltadas ao impacto social.

Durante a programação, estudantes do curso de Psicologia da UNIFIPA tiveram dois trabalhos selecionados para compor a roda de conversa com o tema "Saúde Mental, Bioética e Acolhimento". Um deles, "Avaliação sobre o Impacto do Projeto Psicopausa no Contexto Universitário e Hospitalar", foi apresentado pela Profa. Ma. Luciana Cristina Calza de Carvalho e desenvolvido em parceria com o NAP da instituição. O estudo aborda iniciativas de acolhimento e cuidado voltadas à promoção da saúde mental em ambientes universitários e hospitalares. Outro trabalho apresentado foi "Psicoeducação e Mindfulness: efeitos da prática sobre a ansiedade infantojuvenil no Projeto PsicoKids", desenvolvido pelas alunas do curso Julia Murata, Maria Paula Peres Braga, Cristiane Azevedo Calanca e Mariana Valença, integrantes do GEPIE. A pesquisa analisa os efeitos das práticas de psicoeducação e mindfulness no manejo da ansiedade entre crianças e adolescentes.

Também foi aprovado no congresso relato de experiência vinculado ao Núcleo de Apoio Psicopedagógico. O trabalho "Saúde Mental e Extensão Universitária: uma intervenção do NAP através do projeto Aprenda Xadrez em 10 Aulas", foi desenvolvido pelo professor Marcus Vinicius Seixas e pelo estudante do 4º ano do curso de Educação Física, Iago Alves. O relato apresenta a experiência do projeto realizado em 2025, que utilizou o ensino do xadrez como ferramenta educativa para estimular o raciocínio lógico, a concentração e o desenvolvimento socioemocional, além de contribuir para ações de promoção da saúde mental no contexto universitário.

Participaram também do evento, como ouvintes, a pró-reitora de Ensino de Graduação, Extensão, Assuntos Comunitários e EAD da UNIFIPA, Profa. Dra. Andreia de Haro Moreno, e o Prof. Me. Luiz Ricardo Pero Vecchia, docente dos cursos de Farmácia e Medicina da instituição.

Fonte: Luiz Felício Bianchini Chaves - FPA