A rede municipal de ensino de Catanduva iniciou nesta semana a aplicação da chamada “avaliação de entrada”, destinada a acompanhar o desenvolvimento da leitura entre estudantes dos anos iniciais. Ao todo, 824 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental participam do processo.

Durante a avaliação, cada criança realiza a leitura de palavras e pequenos textos adequados à faixa etária. Os professores analisam aspectos importantes da aprendizagem, como ritmo, fluidez e precisão na leitura.

A atividade também conta com o apoio de um aplicativo educacional que permite registrar os resultados e realizar a análise pedagógica dos dados, auxiliando no planejamento das estratégias de ensino.

Catanduva tem se destacado no cenário educacional. Em 2025, o município alcançou Índice de Fluência Leitora de 7,3, superando a média da rede pública paulista, que foi de 6,8.

A avaliação será aplicada novamente ao final do ano letivo para medir a evolução dos estudantes e identificar avanços ou dificuldades. A iniciativa busca fortalecer o processo de alfabetização e garantir que as crianças desenvolvam habilidades essenciais de leitura.

Fonte: Prefeitura de Catanduva